Сверлильная стойка Dremel Workstation (220) Комфортно работать с инструментами Dremel поможет сверлильная стойка Workstation... ще. Может применяться в качестве сверлильного станка, для шлифовки и полировки, удобно устанавливается гибкий вал. Сверление можно проводить под углом, который регулируется с шагом 15 градусов. Можно установить необходимую высоту. Специальные метки позволяют регулировать глубину. Насадки для работы сподручно хранятся на стойке. Комплект поставки - Сверлильный станок. Подставка для крепления инструмента.
Опис свердлильної стійки Dremel Workstation (220):
- Свердлильна стійка Dremel Workstation (220) —зручне пристосування... щедля стаціонарної роботи з інструментом Dremel.
- Дана робоча станція перетворює обертальні інструменти в верстат для свердління, а також служить підставкою для кріплення інструментів для шліфування та полірування, або опорою для інструменту з гнучким валом (225).
- Для насадок з
Стійка для сверління Dremel Workstation 220 2.615.022.0JB
Ідеальне рішення для стаціонарної роботи з Вашим інструментом Dremel. Можливість вертикального свердління або свердління під... щекутом, регулювання кроку в 15 градусо Шліфування і полірування в горизонтальному положенні. Вбудований висувний стенд для насадок з гнучким валом (225). Зберігання насадок на інструменті. Провід завжди займає безпечне положення завдяки спеціальній системі управління. Маркування глибини для зручного вибору і фіксації глибини. Лінійка (сантіметах і дюймах)
Стойка для сверления DREMEL WORKSTATION 220 26150220JB
- Идеальное решение для стационарной работы с Вашим инструментом Dremel.
- Возможность вертикального сверления или св... щеерления под углом, регулировка шага в 15 градусов.
- Шлифование и полирование в горизонтальном положении.
- Встроенный выдвижной стенд для насадок с гибким валом (225).
- Хранение насадок на инструменте.
- Провод всегда занимает безопасное положение благодаря специальной системе управления.
- Маркировка глубины для удобного выбора и фиксации глубины.
- Линейка ( сантиметах и дюймах) .
